管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

建立「無(wú)條件的愛(ài)」的企業(yè)文化

當(dāng)前位置:

我于1990年代末期任職于億康先達(dá)公司(Egon Zehnder)的布宜諾艾利斯(Buenos Aires)分公司,我在那里的頭十年,我們阿根廷分公司的高級(jí)管理者招聘業(yè)務(wù)蒸蒸日上,連續(xù)五年,人均財(cái)務(wù)績(jī)效都是全公司之冠。但大家都知道2001年發(fā)生了什么事。那年底,阿根廷的經(jīng)濟(jì)情勢(shì)一落千丈。當(dāng)時(shí)的主權(quán)債務(wù)創(chuàng)下全世界有史以來(lái)的最高記錄,而國(guó)內(nèi)生產(chǎn)毛額(GDP)衰退30%,阿根廷比紹貶值了300%。在十二天內(nèi),這個(gè)國(guó)家連換了五個(gè)總統(tǒng)。有一家銀行在幾個(gè)星期里損失的金額,比它在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)以來(lái)累積的還要多。有些公司虧的錢(qián)比營(yíng)業(yè)額還多,而在一個(gè)月里,阿根廷全國(guó)被偷的車(chē)輛數(shù)量,竟比賣(mài)出的新車(chē)還要多!你可以想象得到,當(dāng)時(shí)對(duì)我真是難熬的時(shí)日。那段時(shí)間里,思路正常的人根本不會(huì)想要雇用獵才顧問(wèn)。

2002年初,阿根廷分崩離析的狀況算是告一段落,我們公司在瑞士舉辦年度合伙人會(huì)議,而我得在會(huì)中報(bào)告我們分公司的運(yùn)營(yíng)狀況和未來(lái)計(jì)劃。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),臺(tái)下約兩百位同僚們一片死寂,等著聽(tīng)我說(shuō)話。我的報(bào)告既嚴(yán)肅又坦白。我告訴他們,我們分公司過(guò)去在阿根廷的光輝歲月,再也不復(fù)見(jiàn);我預(yù)期會(huì)有嚴(yán)重的虧損,分公司未來(lái)在阿根廷的前景十分黯淡。我說(shuō),我會(huì)再觀察一年看看,然后很坦白地告訴他們,這分公司還值不值得繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。

在我結(jié)束談話后,我們荷蘭分公司的一位合伙人席寇.歐尼斯(Sikko Onnes)站起來(lái)說(shuō):「克勞帝歐,如果我沒(méi)誤解你的意思的話,我得說(shuō)你完全錯(cuò)了。在過(guò)去超過(guò)十年的時(shí)間里,你的分公司作出卓越貢獻(xiàn),讓我們的合伙關(guān)系獲益良多。現(xiàn)在該是我們回報(bào)你、支持你的時(shí)候了。你唯一該做的,就是回到你在布宜諾艾利斯的辦公室,告訴每位顧問(wèn)和支持人員說(shuō),我們會(huì)無(wú)條件給予完全的支持」。

語(yǔ)畢,臺(tái)下所有人全都起立鼓掌。我想要向席寇表達(dá)感謝,但我卻因?yàn)槠怀陕暥f(shuō)不出話來(lái)。在那時(shí)候,我從我同僚身上感受到的,是無(wú)條件的愛(ài)。

在我工作的每一天,都能感受到億康先達(dá)企業(yè)文化帶來(lái)的無(wú)條件的愛(ài),也因?yàn)槿绱耍膭?lì)我這28年來(lái),始終展現(xiàn)最好的自己來(lái)回報(bào)。任何公司若想延攬到最好的人才,同時(shí)把他們組織成陣容堅(jiān)強(qiáng)又持久的團(tuán)隊(duì),就必須要培養(yǎng)出吸引人、激勵(lì)人心的文化。有了這樣的文化,你就能克服挑戰(zhàn),而且就算沒(méi)有你的監(jiān)督,也能推動(dòng)你的使命。

所有審慎進(jìn)行的研究、所有受景仰的企業(yè)思想家、還有所有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人都證實(shí)了這一點(diǎn)。正如彼得.杜拉克(Peter Drucker)所說(shuō):「文化把戰(zhàn)略當(dāng)早點(diǎn)吃(culture eats strategy over breakfast;編按:意即企業(yè)文化的影響力遠(yuǎn)勝過(guò)戰(zhàn)略)」。以西南航空(Southwest Airlines)為例,這家公司在1971年至2001年間,在標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)(S&P 500 Index)中漲幅最高。曾擔(dān)任西南航空CEO達(dá)35年的赫伯.凱勒赫(Herb Kelleher)曾說(shuō):「給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手足夠的時(shí)間和金錢(qián),他們幾乎可以完全復(fù)制你所有的成就。他們可以挖角你的一些最佳員工。他們可以還原復(fù)制你的各項(xiàng)流程。他們唯一無(wú)法復(fù)制的東西,就是你的文化…你知道戰(zhàn)略和文化的不同嗎?當(dāng)年拿破侖在巴黎,跟一群將軍辟室商討要如何攻打俄羅斯,那叫做戰(zhàn)略。但是什么力量,讓上百萬(wàn)人朝莫斯科進(jìn)軍?那是文化!」。

當(dāng)然,你還是需要雇用優(yōu)秀、有潛力的人才;把他們放在對(duì)的位置發(fā)揮所長(zhǎng);發(fā)掘、留住、激勵(lì)并栽培你的明星人才;打造志同道合的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。但是,你不能犯下忽視文化的錯(cuò)誤,否則你達(dá)到的成績(jī)會(huì)很小,且無(wú)法持久。你的人不會(huì)竭盡所能,也可能會(huì)離你而去。

那么,你該如何建立好的文化呢?一切從你這位領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始,把企業(yè)文化當(dāng)做招聘人才時(shí)的過(guò)濾機(jī)制。我的典范就是億康.先達(dá)本人,他是公司的創(chuàng)辦人,公司就是以他來(lái)命名。從一開(kāi)始,他就堅(jiān)持只雇用最優(yōu)秀的人,例如從頂尖學(xué)校取得雙主修學(xué)位、有國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、情緒管理能力佳,還要有極佳的職涯發(fā)展。更重要的是,他只雇用極渴望加入這個(gè)高度專(zhuān)業(yè)、注重倫理、樂(lè)于合作的公司的人。在我被錄用之前,曾在一星期里,跟公司的35位合伙人面試,包括高級(jí)管理者委員會(huì)的所有成員,他們來(lái)自五個(gè)國(guó)家。我當(dāng)時(shí)任職于麥肯錫顧問(wèn)公司(McKinsey),把該公司里的一些人列為我的推薦人,先達(dá)曾親自與他們聯(lián)系。這是標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程,且至今仍未變。在先達(dá)卸下CEO一職之前,有整整36年,他與加入全球68個(gè)分公司的每一位顧問(wèn)都見(jiàn)過(guò)面,并且由他來(lái)批準(zhǔn)聘用。今日,接替他擔(dān)任CEO的戴文.歐布萊恩(Damien O’Brien)承襲相同的做法,毫無(wú)例外。

建立企業(yè)文化的第二步,是富同情心的教練指導(dǎo)(compassionate coaching)。我們?cè)诔赡曛螅瑐€(gè)人的成長(zhǎng),大多來(lái)自許多復(fù)雜的挑戰(zhàn),以及從許多有助于我們成長(zhǎng)發(fā)展的重要關(guān)系而來(lái),例如與上司、導(dǎo)師和同事的互動(dòng),他們讓我們更投入、激勵(lì)我們、啟發(fā)我們、幫助我們成功。好的領(lǐng)導(dǎo)人擅長(zhǎng)傾聽(tīng),讓員工感覺(jué)受到重視、有更宏觀的視野,并覺(jué)得自己是為了某個(gè)重要的理想而努力。最近一些有趣的研究運(yùn)用了功能性核磁共振造影(fMRI)技術(shù),追蹤神經(jīng)的活動(dòng),看這類(lèi)的教練指導(dǎo)活動(dòng),會(huì)如何刺激副交感神經(jīng)系統(tǒng),激起認(rèn)知、情緒、感知和行為上的開(kāi)放性,讓表現(xiàn)更好。它同時(shí)也利于神經(jīng)形成(neurogenesis),讓人學(xué)習(xí)并發(fā)展新的、健康的習(xí)慣和能力。相反的,進(jìn)行教練指導(dǎo)時(shí),若把重點(diǎn)放在缺點(diǎn)上,則會(huì)刺激交感神經(jīng)系統(tǒng),產(chǎn)生與前述相反的效果。富有同情心的教練不止是正面的鼓舞力量,也是全心投入的向?qū)?,很清楚團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)里個(gè)別成員的狀態(tài)和進(jìn)步狀況。必要時(shí),他們也會(huì)實(shí)時(shí)扮黑臉,愛(ài)的教育也需要鐵的紀(jì)律。

以上這些用人和教人的實(shí)務(wù)做法,需要嚴(yán)格執(zhí)行。但建立起無(wú)條件的愛(ài)的文化是值得的,這種文化會(huì)綿延不絕,并且把你的團(tuán)隊(duì)緊密結(jié)合在一起,創(chuàng)造出的成效會(huì)高于個(gè)別成員成效的總和。

本文改寫(xiě)自我即將出版的管理學(xué)書(shū)籍《與事無(wú)關(guān),與人有關(guān):與最優(yōu)秀的人才共事以創(chuàng)造成功》(It’s Not the How or the What but the Who:? Succeed by Surrounding Yourself with the Best, HBSP, 2014)

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