進(jìn)入21世紀(jì)后，伴隨著經(jīng)濟(jì)日新月異的變化，企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境也因此發(fā)生了很大的變化。這對(duì)我們新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了更高的要求。在企業(yè)中，“教練型領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)稱謂呼之欲出。
教練型領(lǐng)導(dǎo)是一種全新的、有效的管理技術(shù)，他是領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)與體育教育理念的結(jié)合，他將體育教育理念中最精華的挖掘人內(nèi)心的潛能和潛力，通過語言和動(dòng)作激勵(lì)人和挑戰(zhàn)人，以及鼓勵(lì)人的觀念融合而成一套自己的體系。教練型領(lǐng)導(dǎo)目前正在逐漸應(yīng)用于企業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域。
“偉大的CEO是偉大的教練”，“一流的領(lǐng)導(dǎo)是一流的教練”，杰克?韋爾奇曾這么說，而他自己本身就是一位偉大的教練型領(lǐng)導(dǎo)。韋爾奇在通用公司所倡導(dǎo)、推行的教練型領(lǐng)導(dǎo)模式，令通用公司成為世界頂尖企業(yè)。近年來，教練型領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在歐美很多國(guó)家取得了成功，有人預(yù)測(cè)未來數(shù)年間，教練型領(lǐng)導(dǎo)將成為最熱門及最具潛力的新興技術(shù)，是一套能夠激發(fā)組織及組織成員最好表現(xiàn)、增加效益、達(dá)到目標(biāo)的有效管理技術(shù)。
歷史上的上下級(jí)斗爭(zhēng)
在我國(guó)，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，再加上傳統(tǒng)的人治權(quán)術(shù)文化影響，不管是對(duì)于企業(yè)還是對(duì)于公共組織來說，領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的關(guān)系都有些微妙。一些領(lǐng)導(dǎo)甚至害怕下面的員工做得太好，“功高蓋主”，從而對(duì)下屬進(jìn)行各方面的打壓。因此在我國(guó)，推廣教練型領(lǐng)導(dǎo)的理念十分重要。
古代的君王與自己的兒子間是一種雙重的身份關(guān)系。比如康熙帝和自己的兒子，既是父子的關(guān)系，也是帝王和臣子的關(guān)系?！熬抛訆Z嫡”講的就是康熙膝下的9個(gè)兒子爭(zhēng)奪帝位的事情?？滴跛氖吣辏?708年），太子胤礽首次被廢，太子位置的空缺引起了眾位阿哥對(duì)太子位置的覬覦。而當(dāng)時(shí)康熙帝在世的12位成年阿哥都有謀求儲(chǔ)位的愿望，這其中當(dāng)然也包括已被廢黜的胤礽。這些皇子有的人頗有實(shí)力野心勃勃，有的人勢(shì)力稍小，覺得自己沒戲就打消了奪嫡的念頭。所以到最后，真正想要爭(zhēng)奪皇位的只有大阿哥胤提、二阿哥胤礽、三阿哥胤祉、四阿哥胤禛（也就是后來的雍正皇帝）、八阿哥胤禩和十四阿哥胤禎。九阿哥和十阿哥是八阿哥同黨，他們并無野心爭(zhēng)奪帝位，一直在幫助八阿哥；而十三阿哥也無爭(zhēng)奪帝位的想法，只幫助四阿哥。
后來，老大因野心太過暴露，引起康熙不滿，遭到終身監(jiān)禁；而太子老二歷經(jīng)兩次廢黜，第二次廢黜后康熙帝將其終身監(jiān)禁并昭告天下永不立他。
在“九子奪嫡”的斗爭(zhēng)中，固然有康熙作為一位父親不希望自己的孩子互相殘殺的想法，但作為一國(guó)之主、天下之君，高高在上的皇帝也一定會(huì)忌憚臣子的壯大威脅他的帝位。這樣的例子太多了，就連康熙自己也曾歷經(jīng)多爾袞的控制、鰲拜的刁難、三藩的威脅，所以他一定會(huì)緊緊地把皇權(quán)握在自己的手中。
我們需要轉(zhuǎn)變思維
如今的社會(huì)已經(jīng)不再是農(nóng)耕社會(huì)，封建的思想應(yīng)當(dāng)隨著新時(shí)代的到來而被歷史掩埋。但是遺憾的是我們現(xiàn)實(shí)的工作中，仍然有很多領(lǐng)導(dǎo)并不把下屬當(dāng)成可以調(diào)教的“學(xué)生”，而是把有能力的下屬看作自己的敵人，因此引發(fā)了上下級(jí)緊張的關(guān)系。
如果一位領(lǐng)導(dǎo)把過多的時(shí)間花費(fèi)到權(quán)術(shù)斗爭(zhēng)中去，那么必然會(huì)耽誤組織的工作，也會(huì)致使下屬的不滿，最終損人不利己。由此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要通過多種途徑培養(yǎng)自己成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)。要做到這點(diǎn)，需要尊重下屬成員，積極營(yíng)造和諧的上下級(jí)關(guān)系。尊重下屬成員是教練型組織的最根本特征，一位優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo)一定要堅(jiān)持以人為本，始終把握組織成員的主體地位，在管理中更多采用人性化的方式。全面地尊重人的心靈、理解人的需求、關(guān)心人的發(fā)展、激發(fā)人的潛力，提高下屬員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
教練型領(lǐng)導(dǎo)四法則
第一法則，行為導(dǎo)致結(jié)果法則。教練型領(lǐng)導(dǎo)要在組織中引導(dǎo)下屬按照組織的目標(biāo)來運(yùn)作，滿足成員需要，吸引成員興趣，持續(xù)尋找未來將顯現(xiàn)的答案。
第二法則，思路決定出路法則。一件事情能否取得成功，在行動(dòng)之前就已經(jīng)決定了。一個(gè)好的想法、好的思路會(huì)帶來好的做法、好的出路。所以做任何事情之前都要經(jīng)過縝密的籌劃，積極準(zhǔn)備，把任何因素都考慮進(jìn)去，未雨綢繆。
第三法則，量變導(dǎo)致質(zhì)變法則。在此法則中，要了解四個(gè)要素：專精，重復(fù)，慣性，積累。專注在一個(gè)領(lǐng)域，一點(diǎn)一點(diǎn)地重復(fù)和積累，持續(xù)不斷地進(jìn)行某件事，最終就會(huì)成為一種習(xí)慣。
第四法則，偶然導(dǎo)致必然法則。任何偶然的東西背后都有必然的東西等待我們?nèi)グl(fā)掘。所以一定不要被偶然所迷惑，要重視那些偶然的東西，找出和最終結(jié)果之間的關(guān)系。關(guān)鍵點(diǎn)是輻射、相關(guān)和替換。當(dāng)你做一件事影響的不只是你眼見的一些事情，還會(huì)輻射到別的事情上去。沒有一件事情是完全獨(dú)立的，要解決一件事情最好從別的某個(gè)地方入手，而不專注于某個(gè)點(diǎn)上。