培訓管理

培訓管理的9個誤區(qū)

一、培訓無用論，領導不重視，不參與，缺乏實際投入 培訓無用論有兩種,一種是直接無用論,即培訓不能增強……

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6月72016

培訓需求分析的五個維度

維度一：基于企業(yè)文化的培訓需求 企業(yè)創(chuàng)立之初，老板一個人就可以管理到公司的方方面面。隨著企業(yè)規(guī)模擴大……

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6月62016

培訓管理沒效果其實是培訓需求沒分析好

很多企業(yè)勞心費力組織完培訓后，員工似乎不領情，反而牢騷滿腹，培訓效果更是無從談起。那么這些問題癥結(jié)在……

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5月262016

培訓需求分析的三個來源

企業(yè)設計培訓的目的是為了實現(xiàn)企業(yè)的目標。因此，企業(yè)培訓需求評估就是確定培訓目標的階段。這一階段要考察……

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5月32016

管理者如何做好企業(yè)培訓工作？

隨著學習型組織的觀念逐漸被越來越多企業(yè)所接受，培訓也開始為大家所重視?？墒蔷烤箲撊绾巫龊闷髽I(yè)培訓工……

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3月292016

人力資源培訓經(jīng)理必修的四堂課

必修一：細心與務實 如果培訓經(jīng)理不夠細心，就無法發(fā)現(xiàn)企業(yè)運轉(zhuǎn)中的短板，也就挖掘不到最真實、最迫切的培……

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3月292016