管理教練如何讓被教練者不斷進步
在管理教練的過程中,對于被教練者來說,可以看到自己取得的進步是非常重要的。這一點無論怎么強調都不為過……
全文外部指導經常用來幫助那些處于麻煩中的有才華的高級經理,這些麻煩可能是行為上或管理風格上的不足,或者幫助他們領導關鍵變化,比如必須領導一項重大變革。
在領導力就是要樹立表率一文中我們談的是如何樹立表率、作出榜樣的問題——現(xiàn)在讓我們來看看,如何到企業(yè)之外去尋找榜樣。
使用“愛”這個詞在這里可能確實不太合適:大多數(shù)人往往都會把它理解為一個巨大的感情包袱。
在領導者的所有工作中,樹立表率都是非常重要的,但這種重要性在教練過程中表現(xiàn)的尤為明顯。
自己給自己當管理教練并不是不可能的。
如果你的同級了解教練工作,他們就比你的上司更好教練。
通常來說,你的管理教練角色不是顯而易見的。
當你在教練別人的時候,你通常都是唯一的教練。
教練是一個管理者在成長過程中所必然要面對的主要任務之一,而我們大多數(shù)人在這個問題上往往容易有這樣一種錯誤的認識,即所教練的對象只能是那些為自己工作的員工。
在為員工設定的目標要符合實際中,我們介紹了如何設定現(xiàn)實的挑戰(zhàn)水平。
要想幫助別人進行自我激勵,你往往必須克服他們的那種不愿意自己作主的習慣性心理,尤其是當你在對他們進行教練的時候。
如果你的管理任務包括對他人進行教練,那么你可能經常會發(fā)現(xiàn),自己在扮演著監(jiān)工的角色。
質量是芭蕾舞,而不是曲棍球。
我們需要一面鏡子告訴我們,我們表現(xiàn)如何,我們犯了哪些錯誤。
找到對象,開始你的教練之旅吧!