激勵(lì)員工不要用現(xiàn)金
好像是這么回事兒。
好像是這么回事兒。
通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練Y世代員工。
懲罰方法是用得最普遍的方法,絕大部分經(jīng)理都采用政策和懲罰行為。
在美國(guó)的公司中只有大約一半的員工對(duì)他們的工作感到滿意。
入職引導(dǎo)是員工培訓(xùn)的第一步。
大量的學(xué)者已經(jīng)在關(guān)注雇主和員工之間心理契約的變化。
有許多因素會(huì)影響員工的個(gè)人績(jī)效——他們的能力、努力程度和組織對(duì)他們的支持程度。
重視多樣化是給公司創(chuàng)造一種環(huán)境:尊重和支持沒(méi)有傳統(tǒng)背景的雇員,從而使他們能夠盡其所能。
工作設(shè)計(jì)也是提高工作效率的有效方式之一。
所有人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)模型都強(qiáng)調(diào)組織設(shè)計(jì)的重要性。
如今,吸引和留住有能力的員工越來(lái)越困難,企業(yè)意識(shí)到潛在和當(dāng)前的員工對(duì)組織的評(píng)價(jià)是至關(guān)重要的。
首先,不要破壞它。
無(wú)論任何人,包括天才,要想掌握某種技能,就必須經(jīng)過(guò)十年時(shí)間的磨練。
工欲善其事 必先利其器。
如果人力資源規(guī)劃得不到切實(shí)執(zhí)行,那么為制定規(guī)劃所做的所有努力都將是徒勞的。
培訓(xùn)是一個(gè)多重文化公司取得成功時(shí)所采取的關(guān)鍵性行動(dòng)。
在收集了所有數(shù)據(jù)并做出預(yù)測(cè)后,組織就擁有了制定人力資源規(guī)劃的必要信息。
對(duì)工作和現(xiàn)有人員技能進(jìn)行分析評(píng)估是人力資源規(guī)劃中一步重要的工作。
老板要端正態(tài)度。
很多管理學(xué)者對(duì)人力資源管理模型的批判是針對(duì)人力資源管理模型內(nèi)在的矛盾性。